自從接受了二年級語文的教學，我就給全班孩子強調(diào)了語文預習的要求，163貴州人事考試網(wǎng)文課本并通知到每一位家長，希望家長能配合，讓孩子養(yǎng)成這個重要的習慣。從上學期的全篇課文帶注音到下學期的課文個別字帶注音，可以說是給預習提出了更高的要求。
針對低年級的學生還不具備更強的自主學習能力的前提下，對學生提出預習的明確要求，使學生在具體方法和步驟的指引下，知道目前階段預習要做些什么，又該如何去做。預習方法有一條是“自學生字新詞”。對于怎樣自學生字詞依然感到茫然，因此在指導上一定要把要求提具體，把學習步驟細化，如在課后生字表上“標出生字部首，寫出音序，并組詞兩個”。
習慣的養(yǎng)成來自于“常常做”、“踏實做”。但是最近發(fā)現(xiàn)，全班56人，能夠真正按要求完成預習任務(wù)的人數(shù)始終在一半左右徘徊，反思一下，是老師督促不夠？是學生缺乏自覺性？還是家長配合的不行……
溫馨提示：
1、請關(guān)注微信公眾號：gz163rsw官方具體簡章發(fā)布后，我們會第一時間通過公眾號分享給大家。你可以在公眾號中回復“貴州公務(wù)員”隨時查看最新動態(tài)。
2、有疑問可加小編個人微信：gz163rsw
貴州人事招考信息網(wǎng)官方公眾號：gz163rsw
貴州特崗教師招聘招考信息網(wǎng)官方公眾號：gzjszpw
貴州醫(yī)療衛(wèi)生招聘信息網(wǎng)官方公眾號：gz163ylwsw
掃描下方二維碼直接關(guān)注公眾號
